Mémos pour accompagnants de la transition vers l’agriculture durable
Quelques repères de base partagés
Écrits par des animateurs du Réseau Civam pour leurs pairs, les « mémos accompagnement » ci-dessous donnent à voir quelques repères de base partagés. Destinés à ceux qui démarrent, ils peuvent aussi intéresser des accompagnants plus « chevronnés ». Ces repères ne sont pas des recettes, mais des propositions éclairées par des témoignages, destinés à inspirer des variantes.
Les animateurs et conseillers qui ont à accompagner des groupes d’agriculteurs vers des systèmes + agro-écologiques sont de plus ne plus nombreux. Et la plupart des éleveurs souhaitent faire leurs nouveaux apprentissages en ce sens par le biais d’échanges entre pairs. Mais rendre un tel partage d’expériences productif de changement demande des postures particulières, un peu d’expérience, mais aussi du temps pour l’échange de pratiques entre pairs accompagnants.
Accompagner des agriculteurs vers des systèmes + économes & + autonomes

La plupart de ces mémos ont ponctué le travail collectif sur l’accompagnement réalisé dans le cadre des projets de recherche action menés ces dernières années. Il vous faudra sûrement vous les approprier, les faire à votre main en fonction de votre situation et de vos groupes au fil de vos expériences, et peut-être vous créer peu à peu de meilleurs repères, outils et méthodes : les vôtres ! N’est ce pas ainsi que l’autonomie dans son travail se conquiert ?
# Mémos librement téléchargeables et imprimables
# évolutifs et commentables en ligne : pour les améliorer, vos suggestions nous intéressent, sous forme de commentaires dans chaque fiche ou de retour mail à maylis.carre@civam.org
Tous les mémos pour l’accompagnement
# Mémo pour l’accompagnement vers tous systèmes plus économes et autonomes
- Accompagner, c’est… aider un groupe à avancer vers les objectifs qu’il a collectivement définis.
- Réussir son premier contact
- Réaliser une première visite chez un agriculteur.trice
- Accueillir un nouveau dans un groupe
- Créer une dynamique en territoire nouveau
- Créer un groupe (d’éleveurs.ses) sur un bassin versant
- Définir une problématique et un plan d’actions en groupe
- S’émanciper d’un.e expert.e
- Animer a partir du diagnostic de durabilité
- Accompagner des essais en ferme
- Intégrer la transition AE dans un groupe transmission
- Organiser une porte ouverte
- Accueillir un groupe pour une visite de ferme
- Travailler avec un public en formation
- Intervenir ponctuellement en classe
- Intervenir dans une séquence de formation
- Animer un débriefing ou une co-construction de situation d’accompagnement
- Animer un bilan à chaud Nouveau
- Réussir l’élargissement d’un groupe Nouveau
- Communiquer des expériences d’agriculteurs sous forme vidéo Nouveau
- Organiser et animer un Ciné-Débat Nouveau
- Aborder la transmission avec un.e agriculteur.ice en accompagnement technique Nouveau


# Mémo pour l’accompagnement de la transition via le travail (Nouveau, projet Transaé 2020)
- Passer de l’entretien à son analyse (via le Schéma des 5 Carrés Leplat-Cuny)
- Accompagner la résolution des problématiques de travail (en collectifs de travail)
- Initier une réflexion travail dans un groupe d’éleveur.ses
- Animer une séance « chronique du changement »
- Tracer les évolutions et leur accompagnement
# Mémos pour l’accompagnement vers des systèmes herbagers économes
- Premières étapes à proposer pour initier une évolution
- Organiser et animer un rallye herbe
- Organiser et animer une journée rations hivernales
- Organiser et animer une journée coût alimentaire
- Emprunter un chemin de traverse
- Réaliser une simulation de changement de système (Nouveau)
- Organiser et animer une journée d’échange technico-économique
- Accompagner un collectif sur le vieillissement des prairies avec mission PERPET (Nouveau)
# Mémos pour l’accompagnement vers des systèmes de culture économes


# Mémos pour l’accompagnement d’éleveurs.euses sur la santé animale