Cultivons notre pratique en facilitation graphique.

Entrainement tout niveau !

Objectif: A la fin de la formation, vous serez capables de :
- Améliorer la lisibilité de vos supports.
- Enrichir votre bibliothèque d’images personnalisées et votre vocabulaire visuel.
- Mettre en oeuvre une stratégie visuelle de présentation et de transmission d’informations.
- Capter de manière interactive les partages d'un groupe pour les rendre visibles et les partager.

Enjeux : La facilitation graphique permet de soutenir des pratiques collaboratives d'un groupe. Elle sert à produire des supports diffusant des consignes claires, de capturer directement les idées d'un groupe, de structurer l'information et de réaliser des reportages graphiques.

Or, pour continuer à développer des réflexes, se sentir légitime dans la facilitation graphique et l’utiliser avec plaisir, il est profitable de cultiver sa pratique en collectif.

Pre-requis :
Avoir suivi le niveau 1 ou équivalent. Un échange téléphonique permet le positionnement sur cette question.

Déroulé :
Sur une journée (7h)

− Entraînement graphique et rapidité dans la prise de notes.
− Identification des réussites et des blocages.
− Jeux, techniques, astuces.
− Mises en situation d’animation d’ateliers.

Modalité d'enseignement : présentiel

Méthodes et moyens pédagogiques :
La formation se compose d’apports techniques et tactiques, ainsi que de mise en pratique individuelle, de travaux de groupe. Elle s’appuie sur les connaissances et expériences des participant.es.

Moyens matériels :
Les stagiaires sont encouragé.es à emmener des exemples de leurs travaux en facilitation graphique et, au souhait, avoir leurs propres crayons. Des feuilles, paperboards et crayons seront mis à disposition pendant la formation.

Modalités d'évaluation des acquis :
- Bilan intermédiaire, en cours de formation à l’oral.
- Évaluation des acquis et transfert de compétences.
- Évaluation de satisfaction orale et écrite.

En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.